„Im Zentrum steht der Mensch“, so lautet die Überschrift des Leitbilds der Hochschule für Musik und Tanz (HfMT) Köln. Mit dieser implizit inklusiven Aussage bekennen wir uns dazu, die aktive Teilnahme aller Menschen an Musik und Tanz zu unterstützen und zu stärken.
Weiterlesen Daniela Laufer: Polyvalente Seminare für inklusive MusikpädagogikUniversitäten
Heinrich Klingmann: Die Lehramtsausbildung für sonderpädagogische Förderung mit dem Fach Musik an der Universität Paderborn auf dem Weg zu einer inklusiven Musikkultur
Mit dem Beginn des Wintersemesters habe ich im Studienjahr 2015/16 an der Universität Paderborn (UPB) eine Professur in der Lehramtsausbildung für das Fach Musik angetreten. Die neu geschaffene Stelle ist der „Musikdidaktik mit besonderer Berücksichtigung von Inklusion“ gewidmet und Teil eines Landesprogramms, mit dem an der UPB die Lehramtsausbildung für sonderpädagogische Förderung als neues und zusätzliches Studienangebot aufgebaut wird.
Weiterlesen Heinrich Klingmann: Die Lehramtsausbildung für sonderpädagogische Förderung mit dem Fach Musik an der Universität Paderborn auf dem Weg zu einer inklusiven MusikkulturBjörn Tischler: Campus Inklusion (Musikhochschule Lübeck)
Im Rahmen der bundesweiten Inklusionsinitiativen, die in Schleswig-Holstein hinsichtlich der ersten Phase der Lehrerausbildung vom Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung aufgegriffen, gefördert und unterstützt wurden und werden, öffnete sich im Jahr 2014 auch die Musikhochschule Lübeck (MHL) dem Thema Inklusion (Lübecker Nachrichten 2015).
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