Elisabeth Braun: Öffnung der Institutionen, die Arbeitsmöglichkeiten im künstlerisch-kulturellen Bereich vorsehen (sollen)
Irmgard Merkt: Zwischen Nachteilsausgleich und Persönlichem Budget - Bilanz des Workshops „Selbstständigkeit“
Annton Beate Schmidt: Aktuelle Herausforderungen für selbstständige Künstlerinnen und Künstler mit Behinderung
Bianka Wüstehube: Inklusion in außerschulischen musik- pädagogischen Studiengängen. „Ich sehe die Welt anders!“[1] - Von dem Versuch an der Anton Bruckner Privatuniversität in Linz eine inklusive pädagogische Grundhaltung zu vermitteln
Annette Ziegenmeyer und Björn Krüger: KulturCampus Wuppertal - Inklusive Teilhabe und Gestaltung von Kultur im Bergischen Land
Susanne Keuchel: Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW - Inklusion als aktuelle Herausforderung der Weiterbildung im Kunst- und Kulturbereich
Birgit Jank: Künstlerische Hochschulen: Umsetzung der UN-BRK-Strukturen, Konzepte, Barrieren. Arbeitsergebnisse Workshop 1
Susanne Keuchel: Empfehlungen des Netzwerks Kultur und Inklusion der Beauftragten des Bundes für Kultur und Medien: Zur Gestaltung inklusiver künstlerischer Hochschulen in Deutschland
Munise Demirel: Arts Council England und der „Creative Case for Diversity“ - Blick über den Tellerrand: Zur inklusiven Förderpraxis in England
Viola Snethlage-Luz: Mit Vollgas im Hamsterrad? Angel- und Knackpunkte in der Rezeption von Kunstschaffenden mit Assistenzbedarf
Dorte Lena Eilers: Ungezähmtes Spiel - Auf der Suche nach einem Theater, das so vielfältig ist wie das Leben
Juliane Gerland: Audiovisuelle Medien und Behinderung. Mediale Darstellung und Zugänge - Ergebnisse der Arbeitsgruppe
Anke Nicolai: Hören, was andere sehen Audiodeskription – Zugang für blinde und sehbeeinträchtigte Menschen zu visuellen Medien
Matthias Brettschneider: Wie begeistern wir Film- und Fernsehschaffende für mehr Geschichten mit und über Menschen mit Behinderung? Lasst das Kunstwerk von Diversität profitieren!
Susanne Keuchel: Mediale Präsenz von Menschen mit Behinderung Eine explorative empirische Perspektive und ein paar kritische Denkanstöße
